近日，数字媒体艺术教研室围绕“第六届高校教师教学创新大赛评分标准与备赛要点”主题，开展了一次富有成效的教研活动。本次活动旨在帮助教师深入理解大赛要求，明确备赛方向，提升参赛作品质量，特别侧重新文科赛道的策略分析。

研讨会强调，首届至第五届大赛主题从“推动教学创新，打造一流课程”逐步演变为“推动教学创新，培养一流人才”，第六届则突出数智型人才与国际化人才的培养。新文科赛道需以“小切口”实现“大共识”，

新文科赛道需直面“文科无用论”危机，通过跨学科融合展现文明互鉴的“大格局”。研讨会以第四届新文科一等奖课程为例，说明成功作品均注重实证数据与模式重构，避免技术偏见，强调AI作为“伙伴”而非工具。

教师应避免纠结劣势，而是聚焦模式创新、内容重构与方法匹配。研讨会指出，新文科教学需解决三大痛点：学生空心化、批判与建造的平衡、工具与世界观的融合，并以真实案例说明“理念决定天花板，实力决定地板”。

本次研讨会通过案例分享与互动讨论，为数字媒体艺术教研室教师提供了实用的备赛指南。与会教师表示，将结合课程特色，以“小切口”融入“大主题”，积极探索AI与国际化融合的新路径，力争在第六届大赛中展现教学创新成果。教研室后续将推荐教师编写数字教材作为加强学习的动力，持续推动教学改革与创新实践。