11月24日9：00，艺术学院“一周一思政”——辅导员工作例会在知美楼111如期开展，本期主要聚焦班风学风建设问题展开学习讨论。
会上，文斯老师就上周参加的职规赛培训做了分享，他认为辅导员积极参加各类培训、加强自身学习，可以在学生面前树立起积极正面的风向标，他认为辅导员要以各类比赛为抓手和契机，引导学生形成向上学习竞争的思维习惯，以赛促学。文老师还以职业规划大赛为例，在班级中将参赛学生作为榜样示范，一个带动一片，激励其他学生见贤思齐，班级每一个学生的成功都是对班风学风的正向强化。
陈昱恒老师以他最近关注的教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》为启发，认为辅导员在班风学风建设中绝不能单打独干，要充分发挥学生干部和先进学生的引领、组织、桥梁、管理和服务作用，对于违纪违规学生通过减少批假次数等方式进行约束，在班级内部形成良性循环。
李亚娟老师在班风学风建设的工作实践过程中发现，家校协同育人依然时比较有效的途径。辅导员、任课老师、家长三方形成合力、共同参与，对于存进后进生向好转变能起到立竿见影的晓果。
谢剑玲老师分享了她在抓班风学风中的妙招，根据班级不断变化发展的情况，重建班级班规，利用晚点名班会宣传新的班级班规，还要引导学生意识到，辅导员对学生的管理是全方位的，是为学生成长成才护航的。
会上，各位辅导员还汇报了近期要开展的学生党建、团建、心理健康、毕业生寝室回收等具体工作内容及进度。
最后，党总支副书记路琛在会上指出，每位辅导员对于建设班风学风都有自己的独特见解和方法，在各项工作内容叠加的情况下，要学会分主次、抓重点。
路书记还强调了一下工作事项：一是加强对学生的日常管理，严格请销假制度；二是关注学生诉求，提供暖心服务；三是落实离校毕业生的实际去向；四是梳理年度工作，形成工作总结。
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