立体构成的教学，是培养学生形象思维和逻辑思维的综合运用，开拓创作思路，剖析形态的本质，发掘材料、工艺和单纯机能的造型可能。使学生能够在艺术科学理论的成面来理解形态的本质，将造型的研究推向专业的高度。本课程从一般侧重于技法训练转为培养学生的立体感觉和表现技法并重，以提高学生的视觉感知能力。并从美学角度出发，将立体构成的知识融入设计案例，使学生从基础构成向设计创作递进，能在掌握美术原理的基础上创作出更多元化的艺术设计作品。