孙艳侠老对图形创意教学改革的教学成果

随着经济与社会的发展，图形的创意设计日益受到人们的重视。图形作为视觉传达设计的重要基础，如同字体和构成思维表现一样，与平面设计的各个环节密切相关。

在图形创意的教学中，教师注重培养学生图形创意设计方法练习的同时，更应注重学生对于创新思维的开发以及实践经验的积累。在课堂中，在讲授理论知识的同时，让学生能够理论联系实际，重视个性的表达。无论在教学内容还是教学方法的手段以及在布置作业的形式上，都能使学生的创新精神和实践能力得到锻炼和培养。

本学期在我校教学改革的大环境下，《图形创意》课程也做了一些改进，在教学中注重启发学生思考，促进学生展开想象，培养学生动手实践能力，将课堂练习和社会比赛进行结合，并针对社会热点进行命题创作。通过各种不同的训练方法来启发学生的思维，引导学生建立创意的观念，增学生对图形的表现力。学生创作的积极性大大的调动起来，创作了很多优秀的作品。其中14张作品报送第13届学院奖秋季赛，7张作品报送全国第八届美育大赛。并在美育大赛中取得3个二等奖，1个三等奖的好成绩。

艺术与设计系

2016年1月7日