材料与技法研究工作室——重组绘画语言新秩序

“材料与技法研究工作室”是以油画为基础、多种媒介融合为手段、淡化与跨越画种边界为教学理念的一种当代绘画方向的工作室。

多元材料绘画技法是中西艺术融汇的体现，也是各种中西传统绘画媒介与现代绘画媒介融合，带动绘画形式语言拓展的手段。通过多种材料的研习，引导个体绘画语言的创新与拓宽，是高等美育在多元艺术语境下的新兴方向。材料与技法工作室力求培养具有高尚品德及宽厚艺术理论，在油画学习的基础上能够“融汇创新”，兼容东西方艺术宽泛的理论知识与技能、着重培养具有实验精神、并蓄共融理念的复合型创新艺术人才。

工作室风采

材料研究作品

一、以交流为辅助，拓展学生视野，提高学生的审美能力

为努力提高学生的美术鉴赏能力，导师赵媛媛充分利用多种渠道获取美术资源，促进工作室学生审美能力得到可持续发展。近年来，工作室积极与外界联系，借助户外写生、参观美术馆以及艺术村等形式拓宽学生视野提高学生审美能力。

工作室活动照

二、以材料研究为主线，贯穿传统艺术与现代艺术，培养学生个性发展

工作室以培养学生个性发展为主体，建立研究传统的终极目的是结合个性语言的需要来发展传统。这一“重组新秩序”的结果应形成具有民族精神和传统内涵的个性化当代语言。在强化个性、张扬当代精神的同时也能够吸取优秀传统绘画的宝贵经验。工作室主张材料与技法的研究，在这里既是物质材料的创造性运用，同时也是人文精神的表现方法研究，精神穿透材料而存在，材料才具有生命力。工作室的赵媛媛老师提倡重构绘画语言新秩序，让学生灵活运用材料语言、造型语言以及色彩语言来找到适合自己素质发展需要的切入点和结合点，这更有益于学生的个性发展以及情感表达。

教师示范日常

三、以技能为突破口，参加各类美术展比赛，提升学生专业实践能力

工作室以培养学生实践能力为核心，鼓励学生“多看多练”，提高学生的实践能力。近两年来，工作室的学生参与了许多美术展和比赛，并获得了以下荣誉。

包括张方同学作品《打翻了八月的炉子》获“毕业生优秀作品”一等奖；宋沐寒油画作品《散落的樱桃》获湖北省第八届美术与设计大展“入选”奖；李龙卉同学的作品《秋日风景》获中国教育电视台“青年荣耀·中华美育情大赛”一等奖；作品获湖北省“2021大学生红色文化创意大赛”书画类三等奖；作品《校园一角》获艺术系“建党100周年文化作品展大赛”优秀奖等。

作者：张方

作品名称：《打翻了八月的炉子》

尺寸：125cm×150cm

作者：李龙卉

作品名称：《登高望•江城盛》

尺寸：80cm×150cm

作者：王萌

作品名称：《晓看天色暮看云》

尺寸：248cm×72cm

作者：胡思月

作品名称：《繁冗》

尺寸：100cm×80cm

作者：胡佳苗

作品名称：《囍》

尺寸：110cm×110cm

作者：梁慧琦

作品名称：《清香》

尺寸：90cm×140cm

作者：田雨嘉

作品名称：《吉庆老街》

尺寸：80cm×110cm

信怡欣

《静默小镇》

尺寸：55cm×55cm×3

作者：许凤

作品名称：《家的气息》

尺寸：90cm×110cm

作者：罗秋月

作品名称：《茶馆叙事》

80cm×110cm

工作室导师：

赵媛媛，湖北大学知行学院艺术与设计学院副教授，中共党员。任课以来，以“提高自身业务水平，培养学生各有所长”为工作目标，坚持理论联系实际，不断更新教育教学观念，课堂教学深受学生欢迎。任现职以来，发表教研论文多篇，参与编著教材多本，主持校级课题3项，省级课题2项，绘画作品获奖多项；曾两次在校级“青年教师”教学竞赛中，荣获二等奖。

教师寄语：

我们希望从这里出发，怀敬畏之心，借技艺之道，切内心之合来回应今天之重重现象，开启绘画进行时中的另一种通达。希望在临近毕业季，不管未来处于何种境遇，这段学习生活能给同学们带来积极的意义，祝福我们的毕业生们！

                               ——赵媛媛老师

主编：赵媛媛（教师）

编辑：张方 李龙卉（学生）

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