蔡晓慧：用青春去支教

转载自中国青年网

一件简单的紫色T恤，一束干练的马尾，简单的装束让蔡晓慧看起来清爽又干练。“昨天去参加湖北省农村义务教育学校老师的考核。现在笔试已经过了，应该没有太大的问题。”提及支教的事情，蔡晓慧自信的笑了。

蔡晓慧和学生

蔡晓慧

说走就走的支教经历

蔡晓慧是湖北大学知行学院艺术系09级学生。6月份，正是大学毕业阶段，在身边众多同学都参加工作或是考取研究生时，蔡晓慧却选择了报名参加2013年湖北省农村义务教育学校老师的招聘。

从大一刚进校，蔡晓慧就成为了艺术系青年志愿者大队的一名成员，参与了学院举办的多项志愿者服务活动。“大一曾以志愿者身份前往武汉救助管理站服务，看到那里的学生们小小年纪却身患重病成为孤儿，心里很难受。”蔡晓慧说，那次的经历让她内心触动很大，也埋下了她想要成为老师的种子。

2011年7月，蔡晓慧找到去地震灾区玉树的支教队，带着自己的奖学金跟随7名武汉大学生一同前往玉树支教。近四十个小时的车程才到达支教地方，住板房、没厕所、天气恶劣、饮食不习惯、有高原反应……第一次说走就走的支教经历给蔡晓慧留下了深刻的印象。虽然条件艰苦，但对于蔡晓慧来说，这才是第一次真正意义上的志愿服务，“收获了学生的信任，体会了人间真情，我想这就是值得的。”

我想做自己想做的事

在校期间，蔡晓慧从一名系部青年志愿者，成为青年志愿者协会会长。曾组织过“关爱空巢老人”志愿服务、流浪宠物救助等众多服务活动。2012年3月，蔡晓慧组织的为白血病患者张杰募捐和义务卖报筹集善款的事情被中央电视台新闻频道报道。同年，蔡晓慧作为湖北大学知行学院青协志愿者代表接受湖北卫视采访。

“多吃苦，多吃亏，多做一点儿，这是从小爸爸就告诉我的道理。”蔡晓慧说，现在的她热衷于志愿服务活动，爸爸是对她影响最深的人。“爸爸曾经是一名农民，为了让我接受更好的教育，爸爸把家搬到了镇上成为一名农民工。”长大后，蔡晓慧知道爸爸为了生活曾经做过苦力、睡过天桥，现在已经成为了一名月薪过万的工程师。“这与爸爸的努力和肯吃苦是分不开的。”

蔡晓慧表示，虽然爸爸一直支持她的所有决定，但并不完全理解她的支教行为，“爸爸不明白为什么他努力让全家从乡下出来，我却坚持要回到农村支教？”去玉树支教时，蔡晓慧在出发前两天才敢告诉父母这件事情，这次报名去恩施做三年支教老师，父母仍然表示不认同。蔡晓慧是这样跟爸妈解释的：“活了20多年，我只想要做自己想做的事。”

我不聪明但很努力

参加和组织学院各项志愿活动，繁重的工作占用了蔡晓慧大量的时间，但她从没有落下过自己的功课。在校期间各项成绩始终排名第一，曾多次获得学院一等奖学金，并以优异的成绩和突出的表现获得国家奖学金。

“我不是一个聪明的人，但是一个努力的人。”蔡晓慧说，同学学习时，她在忙活动，同学玩的时候，她在图书馆忙学习；朋友做一遍的功课，她会做两遍，遇上棘手的问题，她总是和老师反复沟通，力求最好。作为90后大学生，她却从不逛街、从不看剧，把时间全部放在志愿服务和学习上，被朋友笑称“不像90后”。

功夫不负有心人，2011年6月，蔡晓慧的艺术作品《气息》荣获第四届大学生艺术节入围奖，作品《涟漪》获湖北大学“通识教育学院杯”美术作品优秀奖。2012年，其作品《鸭梨》和《梵高的星空》获第六届中国大学生美术作品年鉴入围奖，其中《鸭梨》作为留校作品被系部收藏。

全力投身支教事业

从玉树回来后不久，蔡晓慧就考取了小学老师的教师资格证。她说，在玉树支教时，那里的老师曾说过农村很缺少像她这样的老师，希望大学生能作为新鲜血液注入到农村支教中来。“离开的时候，老师拥抱着感谢我，小朋友们也不舍得我走。我想我是适合当老师的。”

大学的最后一年，蔡晓慧在学院学工处实习，开始有了自己的收入，她不再向家里要生活费，同时还为弟弟提供生活费。父母希望她可以坚持在校工作下去，蔡晓慧却放弃了这里优越的工作条件，毅然决然的参加湖北省农村义务教育学校老师的考核。作为蔡晓慧的辅导员，李琨老师对她的支教行为表示极其赞成，“她是个善良朴实、乐于助人的学生，又有着丰富的支教经验，参加支教对她来说是个很好的选择。她的事迹也会对学院其他学生产生积极正面的影响。”

“我只是想用自己的力量为农村的孩子做点事情，没有太多的原因。”蔡晓慧说，学生的能力有限，但支教是一件实在的事情，是她可以尽力做好的事情。“如果今年没有考上，那就明年再考，无论如何，都会坚持支教这个梦想。”

“蔡老师人长得漂亮，书教得好，也富有爱心!”金龙坝小学副校长曾辉介绍，上学期，蔡晓慧带的六年级语文是全乡第一，三年级英语全乡第二。她在金龙坝小学受学生欢迎，不仅是她的教学成绩，更关键的是她那颗“爱心”。

2014年5月8日，金龙坝村中寨组发生一起火灾，金龙小学学前班学生严昊晨家的一栋七间木质结构的房子瞬间被大火烧为灰烬，家财化为乌有。蔡晓慧得知情况后，迅速与母校湖北大学知行学院联系，并通过曾经担任过会长的青年志愿者协会一星期内募捐到1000多元，帮助小严昊晨解燃眉之急。

10月下旬，邮递员给金龙小学送来了一个大包裹，里面装满了文具、衣物等。此时，金龙小学的老教师们才明白，蔡晓慧在电脑上“鼓捣”一个月，原来是她筹划了一场“手拉手，温暖你我”爱心活动，通过母校“牵线”， 武汉市水果湖一小的小朋友给金龙小学102名学生送来了“牵手礼物”。

“我要爱同学，所以我的生日要变成五年级所有同学的生日!”一年来，蔡晓慧关爱学生从点滴做起，引导学生传递爱心。课间，她抓住分分秒秒与孩子们打成一片;下晚自习后，她频繁出入宿舍，和孩子们聊天，讲童年趣事。

“我的梦想就是当农村教师!”蔡晓慧说，她的梦想缘于2011年青海玉树支教的经历。2011年青海玉树地震后，她花掉奖学金自费到玉树一个农村孤儿学校支教。一个月支教虽短，但她见证了农村教师缺乏尤其是年轻高知教师缺乏的现状。

“到这里后悔不?有没有想在恩施扎根?……”面对笔者给她的追问，蔡晓慧笑而不语，只是给笔者看了她的QQ签名：“就在你的所在地方生根开花，不要因为难过就忘了散发芳香!”