主题教育‖青春践行初心志 公益实践展风采——寒假社会实践风采展示（六）
为切实把习近平总书记关于公益实践工作的重要指示精神转化为推动实践发展的关键指南，进一步带动和引导广大干部青年积极投身公益实践事业，在深入基层治理、助力社会发展进程中，坚定服务信念、提升工作能力、创造更大价值。湖北大学知行学院艺术与设计学院第二、第三党支部迅速响应、积极作为，鼓励支部成员热情投入到公益政务实践活动中。
接下来，就让我们共同来领略同志们在实践过程中的精彩成果吧！
美教2401李岚
2025年寒假，我有幸参加了兰山区的“青鸟计划 才聚兰山”大学生返家乡寒假社会实践活动。这个活动是中共兰山区委组织部、兰山区人社局和共青团兰山区委联合举办的，它给我带来的收获可不少。
活动为我搭建了一个接触社会、锻炼自我的珍贵平台，我在这个过程中深深感受到家乡的发展变迁，也由此点燃了我为家乡建设奉献力量的热情，增强了自身责任感。其目的在于吸引大学生了解家乡文化、感受家乡发展，并且给大学生提供就业和实践机会。
我被安排到城发集团新琅琊项目进行观摩学习。在这里我参与了许多实践活动，像走进汉墓竹简博物馆感受历史文化、参加沂蒙精神宣讲、观摩社区建设与治理等。这些活动加深了我对家乡历史文化的理解，也让我看到家乡在现代化建设和社区治理取得的成果。尤其是在观摩社区建设与治理时，基层工作人员认真负责、为人民服务的态度让我大为感动与深受启发。
经由这次活动，我对家乡的文化和发展变化有了更深层次的认知，认同感和归属感增强，决心为家乡建设出份力。我还接触到各类实际问题挑战，自身实践和解决问题能力得到提升。跟不同领域和背景的人交流合作，拓宽了眼界和思维方式，收获了友谊和合作经验。参与社区建设和治理，让我深知基层工作人员的辛苦，从而更珍惜生活学习机会，责任感和使命感油然而生。
我清楚认识到自己的不足和努力方向。今后我将努力提升专业素养和实践能力，助力家乡发展。同时会积极关注家乡发展动态和政策，出谋划策。总之，这次活动让我获益良多，不仅深化对家乡的认识，也提高了自己的实践能力和视野。我在未来定会不断努力为家乡的发展发光发热。
美教2401刘小雅
在托管所的实践经历，为我大学生活添上了浓墨重彩的一笔。这段经历不仅加深了我对教育行业的理解，也让我在与孩子们的相处中收获了温暖与成长。初入托管所，我怀揣着紧张与期待。面对孩子们那一张张充满朝气的脸庞，我既兴奋能与他们相处，又担心自己能否胜任这份责任。然而，孩子们纯真的笑容和热情的问候，很快便驱散了我心中的不安，让我迅速融入了这个充满活力的小世界。
在托管所的日常工作中，我主要负责辅导孩子们完成作业、组织课外活动以及照顾他们的生活起居。辅导作业时，我深刻体会到每个孩子都有独特的学习方式和节奏。有的孩子思维敏捷，能够迅速理解题目并给出答案；而有的孩子则需要更多的耐心和引导，可能一道简单的数学题，要反复讲解几遍才能明白。每当看到孩子们在我的帮助下解开难题，脸上绽放出自信的笑容时，我内心也充满了成就感，那种喜悦难以言表。
组织课外活动也是一项充满挑战但又趣味十足的工作。为了让孩子们在学习之余能够充分放松身心，我绞尽脑汁策划各种活动，如绘画比赛、故事分享会、户外游戏等。在绘画比赛中，孩子们用五彩斑斓的画笔描绘出他们心中的美好世界，那些充满想象力的作品让我惊叹不已；故事分享会上，他们声情并茂地讲述着自己喜爱的故事，不仅锻炼了表达能力，还丰富了彼此的内心世界；户外游戏时，他们尽情奔跑、欢笑，释放着无尽的活力，那一刻，我也仿佛回到了自己的童年时光，忘却了所有的烦恼。
在托管所，我还深刻体会到孩子们之间纯粹的情感。他们会因为一点小事争吵，也会在瞬间和好如初。有一次，两个好朋友因为争抢一本书闹得不可开交，我上前调解，引导他们互相分享。没过一会儿，他们就又一起开心地阅读起来。这让我看到孩子们内心的善良与纯真，也提醒我在教育中要注重培养他们的社交能力和情感表达。
在托管所的日子里，我也遇到了不少挑战。比如处理孩子们之间的矛盾，这需要我耐心倾听双方的诉求，公平公正地解决问题，引导他们学会理解和包容。通过一次次的尝试和总结，我的沟通能力和解决问题的能力得到了很大提升。
这段在托管所的实践经历，让我深刻认识到教育是一场充满爱与责任的旅程。每一个孩子都是独一无二的，他们有着无限的潜力和可能。作为陪伴他们成长的一员，我深感荣幸。这次实践也让我更加明确了自己的职业方向，我希望未来能在教育领域继续深耕，用自己的力量为孩子们的成长助力，陪伴他们走向更加美好的未来。
学生党员熊雅诗
志愿服务实践活动是党员及入党积极分子深入基层更直接、更真实的方式，要切实地去参与志愿服务中，去了解群众的日常活动，发挥党员的主观能动性，不断提升党性修养。为响应我院学生党支部寒假工作任务号召，发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，本次志愿服务我来到了公安县埠河镇福利院，对院内老人进行关怀照顾。
因为去年寒假的志愿服务也是在这里进行，所以院里环境我是比较熟悉的。福利院的爷爷奶奶们依旧身体健康，我去时阳光正好，爷爷奶奶们都在楼下晒太阳，喝茶、下棋、聊天。我与福利院的工作人员交接完成后，便和同行的伙伴各自分工，这次我负责打扫房间。老人们的房间因为每天都有工作人员进行打扫消毒，所以打扫起来比较方便。打扫期间，有一位躺在床上的爷爷问我今年几岁，在哪读书，我一一回复，随后他打开了话匣子，聊聊他孙子孙女，谈谈他年轻时去过北上广，我从他婆娑的眼里看到了对往昔的怀念，说完看向我，挥挥手让我继续工作。我喜欢这样倾听老人们讲述过往的岁月故事与现在的内心感受，与老人们分享着彼此的故事与情感。我觉得这种心灵的交流与碰撞，不仅能让老人们感受到了被重视与理解的温暖，更能让他们的晚年生活增添了无限的色彩与欢乐。
养老服务发展一直是党和政府聚焦的重点。在最新深化养老服务改革发展的意见中提到深化养老服务改革发展是实施积极应对人口老龄化国家战略的迫切要求，是保障和改善民生的重要任务，事关亿万百姓福祉，事关社会和谐稳定。为加快建设适合我国国情的养老服务体系，更好保障老有所养，让全体老年人安享幸福晚年。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持尽力而为、量力而行，增强科学预判、做好前瞻部署，加快健全养老服务网络，优化居家为基础、社区为依托、机构为专业支撑、医养相结合的养老服务供给格局，强化以失能老年人照护为重点的基本养老服务，健全分级分类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系，加强老年健康促进，推动养老服务扩容提质，进一步激发养老事业和养老产业发展活力，更好满足老年人多层次多样化养老服务需求。
潮平两岸催人进，风正扬帆当有为。新的一年已经开始，我将继续履行好作为中共预备党员的责任和义务，积极投身于社会实践中，从群众中来，到群众中去，不忘初心，继续前行！
学生党员童诗瑶
在一场热闹非凡的舞龙活动中，我有幸成为一名维持会场秩序的志愿者。这次经历不仅让我感受到了传统文化的魅力，更让我对责任与奉献有了深刻的理解。活动开始前，作为志愿者，我们早早地到达现场，接受了简短而高效的培训，我们的任务是确保观众现场秩序，防止拥挤等意外情况的发生。在活动即将开始时，会场已经人声鼎沸，观众们怀着期待的心情陆续入场。随着舞龙表演的正式开始，现场气氛瞬间被点燃，主持人向在场嘉宾介绍了独属于黄州的戏曲文化魅力和十大历史人物，以及舞龙队伍巡游展演，分南、北两条线路，共32条龙灯，南北线龙灯行进过程中，威风锣鼓、采莲船、舞狮、竞技龙、打莲湘等文艺节目，在中心汇集点循环表演。在11时许，32条龙在总广场汇聚，舞龙队伍身着鲜艳的服饰，手持长龙，随着鼓点的节奏翩翩起舞。那条巨龙时而盘旋飞舞，时而腾空跃起，仿佛真的拥有了生命。观众们的欢呼声、掌声此起彼伏，整个会场沉浸在一片欢乐祥和的氛围之中。然而，这欢乐的背后，有着志愿者与交警等同志的默默坚守。我们穿梭在人群中，时刻关注着观众的动态。看到有小朋友在人群中乱跑，我们会及时上前引导，确保他们的安全；遇到观众拥挤或站在危险的位置，我们会耐心地协调，安抚他们的情绪。在维持秩序的过程中，让我学会原来一个小小的举动，就能化解一场可能的冲突，让活动更加顺利地进行。这次志愿者经历让我明白，秩序是活动顺利进行的基础，而我们志愿者就是秩序的守护者。我们用自己的行动，为舞龙表演的精彩呈现保驾护航。同时，我也深刻体会到了团队合作的力量。我们志愿者之间相互配合，相互支持，共同应对各种突发情况。在忙碌的工作中，我们结下了深厚的友谊。通过这次活动，我更加深刻地理解了传统文化的魅力。舞龙作为一项传统的民俗活动，承载着人们对美好生活的向往和对国家繁荣昌盛的祝愿。而我们志愿者，能够为传承和弘扬这样的文化贡献自己的一份力量，感到无比自豪。这次舞龙活动的志愿服务经历，将成为我人生中一段难忘的回忆。在未来，我将继续参与更多的志愿活动，用实际行动传递爱心，为社会贡献自己的力量。
学生党员余梦萍
以热爱充实自我，以笃行丰迎青春。寒假期间我在我的小县城找了一份关于我的专业的工作——绘画老师。三尺讲台，书写着很多人的执着与梦想，播撒着阳光与希望。对于我来说，很荣幸有这样一次站在三尺讲台的机会，也期待了很久，从一名在校学生身份转变到站在讲台上的小老师身份，不再是简单的一次社会实践活动，更多的是责任和担当。短短半个月的教学或许不是普通的教了孩子什么，而是为孩子带来了什么。我们班上的小朋友都很天真可爱，我喜欢学生身上的那种很强烈的求知欲望和天马行空的想象力。
可能有点很不可思议，在绘画班比较难管理的并不是吵闹的学生，而是太安静不爱说话也不会表达的学生，我就是要以学生为中心的角度出发去引导和开拓他们的艺术思维，并会根据他们的不同的情况安排不同的课后作业，我坚信每个孩子都是天生的艺术家具有很大的发展潜能，天马行空的艺术细胞是值得我们去发现和欣赏的，而在这个过程对于我来说并没有很轻松，但是我觉得很有意义。当小朋友叫我一声小余老师的时候，用期盼的眼神看着我时，我感受理解到了当老师很难，而当一名好老师更难!!!要考虑的东西真的太多了，从跟家长沟通到强调安全问题等等。不过既然选择了这份工作，就应当克服一切困难。
在这半个月的教学过程中，我规划着自己的课程计划和教学安排，我的想法是不仅是要教他们简单的绘画基础，更多的是让他们感受色彩搭配的魅力爱上美术，作为过来人我知道兴趣是最好的老师，从最开始的我带着小朋友画到慢慢的他们自己动手加上自己的想象力，我认为过程是开心的结果也是惊艳的。最后结课展示作业是小朋友们自己选择出来的他们自己觉得自己最好的作品。在这个过程中既锻炼了小朋友的造型能力也锻炼了他们的独立思考能力。最后我想说绘画班作品展的展出是离不开每一位小朋友的努力。这次社会实践活动也比我想象中的更要精彩，感谢学校给的这次宝贵的机会，以及小朋友的陪伴。在这个过程中，让我看到了一个不一样的自己也明白了我还有很多的不可能。
唯一有点遗憾的就是这次寒假班的时间只有半个多月的时间，我还没有好好的了解小朋友们。印象很深的是第一堂绘画课，在还没有正式上课的前几天我一直在思索该如何讲好第一堂课，该怎样去自我介绍，又要怎样才能在孩子们心中树立一个老师的形象课，当我真正的站在讲台上实践的时候，才真正意义上明白了老师这个身份的转变。在看着小朋友们这个暑期绘画出的作品，我不仅为他们感到骄傲，更多的还有谢谢他们，他们也见证了我从一名学生到一名小老师的教学成长记。
这次社会实践活动对我最大的感悟是它不仅仅只是一份普通的工作，更多的是使命和担当。就像习近平总书记指出的：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望……”而我正在服务人民中实现人生自我价值，也很荣幸作为当代青年在用自己的绵薄之力为教育尽一份力。
学生党员邓灵林
在这个寒假我担任了一名青少儿美术老师。这不仅仅是一份工作，更是我儿时梦想照进现实的珍贵时刻。在社会实践的日子里，有欢声笑语，有温馨感人的瞬间，也有磕磕绊绊的小挫折。但正是这些或顺利或曲折的经历，如同打磨璞玉的砂石，让我在教学技能和个人能力上都得到了全方位的锻炼。通过这次实践，我对美术教学工作有了全新且深刻的理解。
美术课远不止是简单的绘画技巧传授，它是培养学生创造力、审美力和情感表达的摇篮，在素质教育的宏伟蓝图中占据着不可或缺的重要位置。看到了孩子们眼中对美术纯粹的热爱，看到他们在绘画过程中展现出的坚韧与专注，那些充满想象力的作品，每一笔都触动着我。孩子们认真创作的模样，我深刻体会到了他们对梦想的执着追求，这次宝贵的经历让我明白了美术教育的意义，也让我看到了许许多级比我年龄更小的孩子却有着比我们更加坚强的毅力，他们从很小便开始仍进行美术教育，在这期间她们也无处都体现对美术的热情与激情。
有个注意力非常不集中的小朋友，他每次从不按照老师教授的方法绘画，并且很爱在上课期间主动和别的小朋友打闹，我尝试多次与他沟通，可效果甚微。那段时间，我十分苦恼，不断反思教学方法，尝试各种引导方式。终于，一次偶然的机会，我发现他很喜欢奥特曼、飞机、坦克等图案，于是便教他绘画相关图画，自此之后他变得不再注意力不集中，一到教室就安安静静的坐在自己的位置上绘制自己喜欢的画作，这件事让我学会因材施教，也让我在教学技能和个人能力上实现了成长。
寒假社会实践已经结束，但这段经历将永远铭刻在我的心中。这次社会实践，让我真切地感受到，只有投身于真实的社会场景，才能真正将所学知识融会贯通，实现从理论到实践的跨越。尽管过程中遇到了一些困难，但这些经历都成为了我成长路上的宝贵财富。未来，我将带着这份实践给予我的力量，在学习的道路上不断前行，用知识充实自己，为将来的职业生涯铺就坚实的基石，勇敢地迈向充满无限可能的未来。
学生党员谭映月
参与社区服务实践活动，对我而言，不仅是一次走出自我小天地、深入社区、贴近民众的体验，更是一场心灵的洗礼和成长的飞跃。以下是我从这次活动中获得的一些深刻心得：
一、增强社会责任感：通过直接参与到社区清洁、帮助孤寡老人、辅导儿童学习等活动中，我深刻体会到作为社会成员的一份子，我们每个人都有责任为构建更加和谐、美好的社区环境贡献自己的力量。这些看似微不足道的行动，汇聚起来却能产生巨大的正面影响，让我更加明白“众人拾柴火焰高”的道理。
二、增进人际交往能力：在社区服务中，我遇到了形形色色的人，从起初的羞涩不安到后来的自如交流，这一过程极大地锻炼了我的沟通技巧和人际交往能力。我学会了如何倾听他人的需求，如何以同理心去理解他人，这些能力对于我个人成长以及未来的职业生涯都至关重要。
三、培养团队合作精神：社区服务往往不是单打独斗，而是需要团队成员之间的紧密协作。在活动中，我深刻体验到了团队合作的力量，明白了分工明确、相互支持的重要性。每一次成功的任务完成，都离不开团队成员之间的默契配合，这让我更加珍惜团队中的每一个成员，也学会了如何在团队中发挥自己的优势，弥补他人的不足。
四、深化对社会的理解：走进社区，让我有机会近距离观察到社会的多元面貌，包括不同人群的生活状态、社区存在的问题以及居民的实际需求。这些直观的感受让我对社会有了更加全面和深入的理解，也激发了我思考如何通过自己的努力，为解决社会问题贡献一份力量。
5.自我价值的实现：每当看到因为我们的努力，社区环境变得更加整洁，老人脸上露出笑容，孩子们学习有了进步，那种成就感和满足感是无法用言语表达的。这种直接参与到改变中的经历，让我深刻感受到个人行动的力量，也让我意识到，通过服务他人，我们同样能够实现自我价值，找到生命的意义所在。
总之，社区服务实践活动不仅丰富了我的人生经历，更重要的是，它教会了我责任、合作、理解、奉献和成长。这段经历将成为我宝贵的财富，激励我在未来的道路上继续前行，用更多的爱心和行动去温暖这个世界。
入党积极分子朱奕
在这个寒假，我有幸担任美术老师将我所学的专业知识付诸实践，更让我在与学生的互动和教学过程中收获了宝贵的经验和深刻的感悟。
在第一次踏入企业时，看到那一件件画具，内心既兴奋又忐忑，兴奋的是终于有机会站在讲台上将自己对美术的热爱传递给学生，忐忑的是担心自己是否能胜任这份工作，让学生在我的课堂上学有所成，学有所获，因此我在课前做了大量的准备工作，精心设计教学方案，准备了丰富的绘画素材和示范作品。
在教学过程中明白学生的独特性，有的学生天赋较高，接受能力强，能够很快掌握新的绘画技巧，而有的学生则需要更多的耐心和指导，才能逐步跟上教学进度，这就要求我在教学中因材施教，根据学生的实际情况，调整方法和进度，让学生们更好地理解和掌握绘画技巧，培养学生的创造力和想象力，与学生互动，看到学生身上对绘画的热情和执着，以及那种毫无保留的创作态度，这也可以让我对绘画有更深层次的理解。
尽管在教学过程中取得一些成绩，但我也遇到了不少挑战和困难，其中最大的挑战之一就是如何管理课堂纪律，因此，制定课堂规则及时表扬遵守纪律的孩子，对违反纪律的学生进行适当的批评教育等，通过不断地摸索和实践，课堂纪律逐渐得到改善。
面对困难和挑战，将他们视为成长的机会，每一次遇到问题，我会认真反思自己的教学方法和管理方式，积极寻求解决方式，通过不断地反思和改进我的教学能力和综合素质也得到了很大的改进，在实践中积累经验，构建良好的师生关系，不断反思与成长在美术教学中，我深知多元化教学的重要性，为孩子们打开一扇通往艺术世界的大门。
随着寒假美术教学实践的结束，回顾这段时间的点点滴滴，我收获的不仅仅是教学经验，更是对孩子们成长和进步所带来的感动。在课堂上我见证了孩子们从一开始对绘画的陌生和胆怯到逐渐掌握各种技巧，能够自信地用画笔表达自己的想法。
在一次次作品展示活动中，看着孩子们充满自豪的家长和同学们介绍自己的作品，我心中充满了喜悦和感动，每一副作品背后都凝聚着孩子们的努力和汗水，也见证了他们在美术学习道路上的成长轨迹。
这段美术教学实践经历，让我深刻认识到美术教育的意义和价值美术不仅仅是传授绘画技巧，更是培养孩子们的审美能力，创造力，想象力和综合素质作为一名美术老师，我肩负的重要的责任要用心去引导美丽的孩子，让他们在美术的世界里找到属于自己的光芒。
寒假实践经验将成为我人生中一段宝贵的财富，激励着我在教育的道路上不断前行，为孩子们的成长贡献力量。
入党积极分子夏嘉丽
一、实践背景寒假期间，为了丰富自己的社会经验，提高社会责任感，我选择了参与社区志愿服务活动作为我的社会实践项目。社区是社会的缩影，通过在社区开展服务，我可以更直观地了解社会需求，锻炼自己的能力。
二、实践内容1. 社区环境美化我参与了社区组织的环境美化活动，包括清理小区垃圾、绿化带修剪、公共区域消毒等。这些活动不仅提升了社区的整体环境，也增强了居民的环境保护意识。2. 关爱老人儿童在社区服务中心，我参与了关爱老人和儿童的活动。为老年人提供陪伴服务，帮助他们解决生活中的小困难；为儿童举办兴趣小组活动，辅导他们完成作业，传递知识和正能量。3. 文化宣传活动我协助社区举办了多场文化活动，如春节民俗知识讲座、健康知识普及等，通过这些活动，提高了居民的文化素养和生活质量。
三、实践感悟通过这次寒假社会实践，我获得了以下感悟和收获：1. 增强了社会责任感。在服务社区的过程中，我深刻体会到作为一名大学生应承担的社会责任，更加明白奉献社会的意义。2. 锻炼了实践能力。在实际操作中，我学会了如何与不同年龄、背景的人沟通，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。3. 拓宽了视野。通过参与社区的各项活动，我对社会有了更深入的了解，认识到了社区工作的重要性和复杂性。4. 学会了感恩。在与社区老人和儿童的互动中，我学会了感恩生活，珍惜与家人朋友的相处时光。
四、实践建议针对社区志愿服务活动，我提出以下建议：1. 加强志愿者培训。提高志愿者的服务技能和专业水平，以便更好地服务社区居民。2. 丰富活动内容。根据社区居民的需求，设计更多有针对性的服务项目，提高活动的参与度。3. 建立长效机制。将社区志愿服务活动常态化，形成长效机制，吸引更多大学生和社会人士参与。通过这次社会实践，我坚信，大学生积极参与社区志愿服务，不仅能够提升自身素质，还能为社区发展贡献力量。
入党积极分子闫佳慧
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。”怀着对社会实践的期待，我在这个寒假投身于社区服务之中，希望能走出书本知识的局限，在真实的生活场景中锻炼自己，为社会贡献一份力量。这是我第一次如此深入地参与社区工作，心中满是好奇与忐忑。
假期伊始，我便报名参加了社区组织的关爱孤寡老人活动。第一次走进李奶奶家时，我的心里有些紧张。那是一个略显陈旧但收拾得很整洁的屋子，李奶奶坐在有些褪色的沙发上，眼神中透着一丝孤寂。我轻声打了招呼，努力让自己看起来自然一些。
我决定先帮李奶奶打扫屋子。拿起扫帚，我认真地清扫着每一个角落，从客厅到卧室，每扫一下，都像是在为李奶奶的生活拂去一层灰尘。李奶奶在一旁看着，时不时叮嘱我小心别累着，那关切的话语，让我原本紧张的心情渐渐放松下来。扫完地，我又开始擦拭家具，看着那些陈旧的家具在我的擦拭下渐渐焕发出光亮，一种成就感油然而生。
打扫结束后，我陪李奶奶聊天。她缓缓地讲述着过去的故事，那些关于战争年代的艰辛、和平时期的奋斗，听得我入了迷。我静静地坐在她身边，专注地聆听，不时回应几句。那一刻，我仿佛穿越时空，走进了李奶奶的人生。从她的故事里，我感受到了岁月的沧桑，也明白了生活的不易。
在这次社区服务中，我还参与了垃圾分类宣传活动。我们在社区广场摆起宣传摊位，向过往的居民发放垃圾分类宣传手册。一开始，我有些不好意思开口，看着来来往往的人群，话到嘴边又咽了回去。但看到身边的小伙伴们积极地与居民交流，我鼓起了勇气。
我走向一位提着菜篮的阿姨，微笑着说：“阿姨，您好！这是垃圾分类的宣传手册，了解一下可以让我们的社区环境更美好哦。”阿姨接过手册，笑着说：“谢谢你们呀，现在垃圾分类确实很重要。”她的回应给了我极大的鼓励，让我更加自信地与其他人交流。
为了让居民们更直观地了解垃圾分类，我们还准备了一些小游戏，比如模拟垃圾分类投放。不少小朋友被吸引过来，他们睁着好奇的大眼睛，认真地听我讲解垃圾分类的知识，然后兴致勃勃地参与游戏。看着他们积极的样子，我心里充满了喜悦。在大家的共同努力下，越来越多的居民表示会认真做好垃圾分类，为社区环境出一份力。
有一天，社区工作人员告诉我们，有几户居民因为楼道堆放杂物的问题产生了矛盾。我们几个志愿者决定去调解。来到那栋楼，我看到楼道里堆满了各种杂物，几乎没有下脚的地方。我们先找到发生矛盾的两户居民，耐心地倾听他们各自的想法和诉求。原来，一方觉得楼道是公共区域，大家都可以放东西，另一方则认为杂物堆放在这里既影响通行又存在安全隐患。了解情况后，我们开始劝说居民们清理杂物。一开始，有些居民不太配合，觉得这些东西都是有用的，舍不得扔。我们便挨家挨户地做工作，向他们解释楼道畅通的重要性以及火灾隐患等问题。经过一番努力，居民们终于同意一起清理楼道。大家齐心协力，搬的搬，抬的抬，将杂物一点点清理出去。看着原本杂乱的楼道变得宽敞整洁，居民们的脸上都露出了笑容，之前的矛盾也烟消云散。
在这个寒假的社区服务中，我收获的不仅仅是实践经验，更是心灵的成长。通过与孤寡老人的相处，我学会了倾听和关爱；在垃圾分类宣传活动中，我懂得了坚持和沟通的重要性；参与调解居民矛盾，让我明白了理解和包容的意义。
这段社区服务经历，如同一束温暖的光，照亮了我的寒假生活，也照亮了我未来的道路。它让我深刻认识到，每个人都可以为社会的美好贡献一份力量，哪怕只是微不足道的小事。在未来的日子里，我将带着这份温暖与力量继续前行，用自己的行动去传递更多的爱与正能量。
公益路上，我们不断前行，脚步满是奉献印记。青年被未来召唤，紧攥希望。新征程的青年是先锋队，在关爱弱势群体时播撒爱，聚小爱成大爱彰显力量。新时代浪潮下，青年要心系家乡，用青春推动家乡繁荣，向中国梦奋进。
今天的分享到此结束，期待下次相聚！
审核：路琛 李琨
