主题教育||不负“暑”光 ，留“夏”美好 暑期优秀作业展示 （十）
01 王丹丹
志愿服务
在这个漫长而充实的暑假里，我有幸参与了一次深入社区的志愿服务活动。这段经历不仅让我亲身体验了社会工作的点点滴滴，更在我的心灵深处种下了责任、奉献与成长的种子。
参与社区志愿服务的第一天，我就深刻感受到了肩上的责任。每一项任务，无论是参加反诈先锋活动，还是为小学生提供作业辅导，都需要我们用心去完成。我意识到，作为社区的一份子，我们有责任为创造一个更加美好、和谐的社区环境贡献自己的力量。这份责任感让我更加珍惜每一次服务的机会，也让我更加坚定了为社会做贡献的决心。
在志愿服务的过程中，我遇到了许多需要帮助的人。他们的笑容和感激之情让我深刻体会到了奉献的意义。当我听到老年人对我们工作的肯定与感谢，当我感受到青少年在我们的陪伴下成长与进步的喜悦，我深知这一切都是奉献所带来的美好。奉献让我感受到了付出的快乐，也让我更加明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
参与暑期社区志愿服务，不仅让我在服务中收获了快乐与满足，更在无形中促进了我的个人成长。我学会了如何与他人更好地沟通与合作，如何在面对困难时保持积极乐观的态度，如何在实践中不断学习与进步。这些宝贵的经验将伴随我走过未来的道路，成为我人生旅途中不可或缺的财富。
总之，这次暑期社区志愿服务活动让我受益匪浅。它让我更加深刻地理解了责任、奉献与成长的真谛。我相信，在未来的日子里，我会继续秉承这份精神，积极参与各类志愿服务活动，为社会的和谐与发展贡献自己的一份力量。
02 王柯媛
社会实践
在这个暑期，我有幸在一家专业的文字校对公司实习，这段经历让我对文字校对这份工作有了更深刻的理解和体验。
初入公司，我就被分配到了一个富有经验的校对团队中。一开始，我对校对工作的流程和要求并不十分了解，但在团队的悉心指导下，我逐渐掌握了校对的基本技能和注意事项。我意识到，文字校对并不仅仅是简单地找出文本中的错别字，更重要的是要确保文本的语法、标点、用词等各个方面都符合规范，同时也要保持文本的原意和风格。在实习过程中，我遇到了各种各样的挑战。有时，我会因为对某个词汇的把握不准而陷入纠结；有时，我会因为对某个句子的理解有偏差而与作者产生分歧。但正是这些挑战，让我更加深入地理解了文字校对的复杂性和重要性。我学会了如何更加细致地阅读文本，如何更加准确地理解作者的意图，以及如何更加有效地与作者沟通。
除了专业技能的提升，这次实习还让我学会了如何与团队合作。在校对工作中，团队的合作至关重要。我们需要共同讨论文本的修改方案，需要相互协助完成校对工作，也需要及时分享彼此的经验和心得。通过与团队的紧密合作，我学会了如何更好地与他人沟通、如何更有效地协作，这些经验对我未来的职业发展有着重要的价值。
回顾整个实习过程，我深感自己收获颇丰。我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何在实际工作中运用所学知识。更重要的是，我体会到了文字校对的魅力和挑战，也更加坚定了自己从事这份工作的决心。
这次暑期实习经历对我来说是一次宝贵的成长机会。它不仅让我更加了解了文字校对的职业特点和工作要求，还让我对自己的未来有了更加明确的规划和期待。我意识到，要想成为一名优秀的文字校对员，不仅需要扎实的语言功底和敏锐的洞察力，还需要不断学习和提升自己的专业素养。
展望未来，我将继续努力学习，提升自己的校对技能和语言素养。同时，我也期待能够在文字校对的道路上走得更远、更稳。我相信，只要我保持对文字的热爱和对工作的热情，我一定能够找到属于自己的天地。
03 王馨月
志愿服务
志愿者，一个平凡而又伟大的称呼。在参与志愿服务的过程中，我收获了无尽的感动与成长。
怀着一颗热忱的心，我投身到了志愿者的行列中。最初，我对于即将面临的挑战和困难并没有清晰的概念，但内心的那份执着和想要帮助他人的愿望驱使着我坚定地迈出了每一步。
记得有一次，我们参与社区的环保活动。那天阳光炽热，汗水湿透了衣衫，但看到原本杂乱的街道在我们的努力下变得整洁干净，那种满足感无法言喻。我们向居民宣传环保知识，倡导垃圾分类，虽然遭遇过一些不理解和冷漠的目光，但更多的是人们的积极响应和真诚的感谢。那一刻，我深刻地体会到，每一份付出都可能在不经意间点燃他人心中的环保意识之火。
在关爱孤寡老人的活动中，我走进了一位老人的家。屋内简单的陈设，老人孤独的身影，让我的心猛地一揪。我们陪老人聊天，帮他打扫房间，为他准备简单的饭菜。老人脸上逐渐绽放的笑容，眼中闪烁的泪光，让我明白了陪伴的力量。这不仅是给予物质上的帮助，更是在心灵上给予慰藉，让他们感受到社会的温暖，不再孤单。
还有一次，在为贫困地区儿童募捐的活动中，我看到了人们的爱心如潮水般涌来。无论是小朋友们拿出自己心爱的玩具，还是大人们慷慨解囊，每一份捐赠都承载着满满的关爱。那一刻，我真切地感受到了人性中的善良和无私。
当志愿者的日子里，我学会了倾听，学会了理解，学会了包容。每一个被帮助的人，他们的故事都成为了我生命中的一部分，丰富了我的人生阅历。我也更加珍惜自己所拥有的一切，懂得了感恩。
志愿者的工作或许辛苦，或许会遇到挫折，但每一次克服困难后的喜悦，每一个因我们的努力而变得美好的瞬间，都让这一切变得无比值得。它让我明白，个人的力量虽然渺小，但当众多的渺小力量汇聚在一起，就能产生巨大的能量，足以改变世界。
未来，我将继续在志愿者的道路上前行，用我的热情和爱心，为更多的人带去希望和温暖。因为我深知，在给予的同时，我收获的是内心的富足和灵魂的升华。
04 吴凯
社会实践
作为一名大学生，我有幸参与了此次难忘的志愿服务活动。在这个活动中，我学到了很多与书本上不同的东西，也感受到了自己的成长和进步。下面，我将分享一些我在活动中的心得体会。
首先，支教活动让我更加了解到了不同地区的教育状况的差别。学校设施的有限让学生们缺少了更好的学习环境。这让我深刻认识到了教育对于孩子的重要性，也让我更加珍惜我所拥有的教育资源。
在志愿服务中，我见识到了一群积极向上的孩子们，他们对学习充满热情。他们对知识的渴望和学习的态度让我深受鼓舞。活动过程中，我和学生们建立了良好的关系，尽力为他们解答问题。通过对孩子们的教学，我理解到了教育对于每个人的重要性，它不仅可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的面貌。
通过与孩子们的相处，我学会了更好地理解和关心每个学生的个性差异。举例在支教的第八天，课程依然是非常的充实，早上七点五十，学生们就陆续来到了教室，三年级第一节是李老师的体育课，课上学生们比较活跃，上课内容适合三年级的特点，四年级第一节是任老师和刘老师所教授的书法课，主要以硬笔为主，九点半两个年级开始了课业辅导，学生们拿起了未完成的暑假作业，遇到不会的题，老师们负责答疑解惑，第三节四年级是阮爱春和刘凌凡的绘画课，三年级是陈老师和陆老师的趣味地理。下午一点四十，天气比较炎热，但学生们依旧顶着太阳陆续返校，下午第一节课开始，三年级是张老师和蔡老师的绘画课，主要以点线面和简笔画为主，学生们先画了简单的线条，再在里面填满自己喜欢的图案，四年级是吴老师和孙老师的趣味地理，他们生动形象的讲述了历史上比较有名的地理现象和地理概念，下午第二节课就是两个年级的课业辅导了，学生们完成了当天所布置的任务，也明白了不懂的题，大家在四点四十的时候排队集合，然后一起去校门口，由家长领走，结束了今天一天的课程。虽然这一天很平常，但是也恰恰反映了每个孩子都有着不同的发展阶段和学习特点，作为教师，日常我们需要耐心地对待每一个学生，关心他们的情感和需求。在与学生们的交流中，我学会了倾听，了解他们的困惑和问题，帮助他们找到解决问题的方式。
更重要的是，此次活动让我进一步了解了志愿服务的意义。我意识到，通过自己的一点微薄之力，可以对他人的生活产生积极的影响。看着学生们有所收获，我感到非常欣慰和自豪。志愿服务不仅可以为他人带来帮助，也可以让我们更加关注社会问题，增强社会责任感。
党史学习心得
中国共产党人的精神谱系，犹如鲜活生动的历史链条，把中国共产党的伟大精神串接起来，展示出来。从红船精神到井冈山精神，从长征精神到延安精神，从大庆精神到兵团精神、从探月精神到伟大抗疫精神….这一系列精神包含着深刻的思想内涵，立起了党的事业发展壮大的精神支柱，它们是在不同历史时期波澜壮阔的行程中积累和发展起来的，它们是中国共产党人的世界观、人生观、价值观的生动展示，它们的价值和作用跨越时空，不仅激励共产党人努力前行，也是人民群众坚定跟党走的动力源泉。
党的精神谱系中的每一种精神，都彰显了先进人物在特定环境和特定考验面前的价值选择和道德实践。学党史就要学好这些精神，弘扬好这些精神。
我们党的精神谱系是光辉伟大的，需要每一名共产党员去铭记、去传承、去弘扬。在我们党的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。我们党的精神谱系是不断丰富的，我们在传承弘扬精神的同时也要在我们的时代发挥出我们新一代的精神。我们新一代共产党员要紧握上一辈人奋斗的接力棒，既传承先辈们的革命奋斗精神，也在新时代背景下展现我们的精神，展现出我们这代人昂扬奋斗的精神和为社会主义事业贡献力量的坚定信心和无怨无悔的决心。
心中有信仰，脚下才有力量。从党的精神谱系中汲取力量，就是要体会到党的优良传统和精神作风，理解到党和人民的事业为什么有那样大的前进动力和感召力。我们要以高度自觉去认识、传承和发展党的伟大精神，感受先辈和英烈们无私奉献、前仆后继的崇高人格境界，汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。
通过此次学习，我会不断加强自己的思想道德修养和党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害， 常怀律已之心，求真务实地把各项工作做到实处，用一个共产党员的标准来要求自己，以实际行动树立共产党员的良好形象，做到平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来。
05 熊雅诗
社会实践
这是我第一次三下乡，或许也将成为最难忘的一次。
当前往成都的列车驶过湖北宜昌时，窗外的山已绵绵不绝，一直护送我们到了四川。我们来到了此次三下乡的目的地——四川省乐山市峨边彝族自治县毛坪镇。我们刚出峨边南火车站，就被四周连绵起伏的山包围住了，相比湖北的山，这里都是巍峨大山，从小生长在江汉平原的我被这些大山所吸引，这里的人和事在后面的十几天实践里更是深深吸引着我。
峨边县曾是国家级贫困县，通过实施精准扶贫和精准施策，峨边县成功打赢了“脱贫摘帽之战”。初到峨边，它已和其他县城一样拥有平整干净的沥青马路，热闹的街区，唯一不同的便是它有着浓厚的彝族文化气息，彝族同胞头上戴的发饰、身上穿的彝族服饰，成为了我们前往毛坪镇路途中的重点谈论话题。这里的盘山公路是近年来新修的，公路旁边便是水流湍急的大渡河，虽然山路十八弯，且陡且急，但好在司机技术过硬，我们平安抵达毛坪镇，进行“三下乡”的前期工作。本次三下乡我们“艺心筑梦 青春向党”三下乡实践团为峨边彝族自治县毛坪镇的小朋友们进行了以“美育”引领的送教下乡活动。深入到基层，了解当地情况，与毛坪镇云心村的小朋友们相处，我发现他们所受的教育是缺乏的，他们渴望获得新的知识。我们依托团中央“七彩假期”，分别向这里的小朋友展示了“黏土”、“漆扇”、“掐丝珐琅”、“绘画月琴”、“剪纸”、“书法”这七种传统文化教学，他们都很认真地学习，并制作出了展现他们自己风格的作品，每次做完作品他们都会找我们这些老师签名，留下我们来过的痕迹，似乎这样才能更好的记住我们。
吸引我的还有当地小朋友的真诚。佳欣和惠晴两位大朋友带着一群可爱的小朋友会邀请我们去山溪底下抓螃蟹，会把我们带到她们家里，将准备已久的食材摆满整个桌子，放上锅，浇上油，配上蘸料，往往只需要简单的工艺便能做出美味佳肴，那是我吃过最暖的夜宵。也正是离别的日子，晚上山里下起了雨，雷电交加，仿佛在为我们这十几天的工作结尾，又仿佛在挽留我们，让我们慢下回去的脚步，我们离开佳欣她们家不久，后面传来了小朋友们的喊声，原来她们冒雨为我们送来家里仅有的两把伞，眼眶早已湿润，与雨水一齐流进了心里，温暖且汹涌，荡漾不止。
这次三下乡是一次自我成长与自我觉醒的新起点，我将继续投身于社会实践中，在实践中不断学习和成长。
我们短暂交错，尾声潮落，致敬这场有我们的相遇。
06 杨仕伟
社会实践
生于群众之中，我们也当服务于群众之间。在这个夏日我们团队十人前往湖北省十堰市杨溪铺镇青龙泉小学开展为期十天的三下乡实践活动。课堂之上，老师们教授孩子们有趣的艺术知识，致力于丰富孩子们的想象力，激发孩子们的创造力，在炎热的暑假为孩子们带来欢乐的童年。课后，老师与孩子们互为朋友，孩子们的进步，与对我们的热情，也让我们的心中有着极大的幸福和满足。十日，看似漫长，但仅弹指一挥间就已过去。十日，足以让天南海北的老师与同学成为好友，但我们终将离去。虽如此，我们心中仍会记得对方，海内存知己，天涯若比邻。这次三下乡不仅仅是我们的一次锻炼，更是我们不可多得的宝贵回忆，希望未来的日子，我们也不忘初心，继续努力。
07 黎晓苇
社会实践
在这个快节奏的社会中，能够留有时间参与社区服务，对我来说是一次难得的经历，也是一次心灵的洗礼。这不仅仅是一种社会责任的承担，更是一次自我成长与提升的机会。以下是我对这次社区服务的一些心得体会。
首先，我深刻体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。在参与社区服务的过程中，我尽自己所能去帮助那些需要帮助的人，无论是为孤寡老人送去温暖，还是为社区环境贡献一份力量，每当看到他们感激的笑容，听到那一声声“谢谢”，我的内心都充满了无比的满足和幸福。这种幸福感，是任何物质享受都无法比拟的。它让我意识到，真正的快乐源自于对他人的关爱与付出。
其次，社区服务让我学会了团队合作与沟通的重要性。在活动中，我们需要与不同背景、不同性格的人一起工作，共同完成任务。这要求我们必须具备良好的沟通能力和团队协作精神。通过不断地交流与协作，我们克服了种种困难，最终完成了任务。这个过程不仅锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，也让我更加珍惜与他人的合作机会。
此外，社区服务还让我更加关注社会问题，增强了社会责任感。在参与服务的过程中，我亲眼目睹了社会上存在的一些问题和困难，如老年人的孤独、环境的污染等。这些问题让我深感忧虑，也让我更加明白自己作为社会一员的责任和使命。我意识到，只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个更加美好的社会。
最后，这次社区服务经历也让我更加珍惜现在的生活。与那些需要帮助的人相比，我们拥有更多的资源和机会。这让我更加感恩父母、老师和社会的关爱与支持，也让我更加珍惜现在的学习和生活环境。我深知，只有不断努力学习和进步，才能更好地回馈社会、帮助他人。
总之，这次社区服务经历让我收获颇丰。它不仅让我学会了关爱他人、团队合作和沟通的重要性，还让我更加关注社会问题、增强了社会责任感。我相信，在未来的日子里，我会将这份爱心和责任感继续传递下去，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
08 刘欣怡
社会实践
随着高等教育的普及，大学生作为社会的新生力量，其社会责任感和实践能力越来越受到重视。为了响应国家关于大学生参与社会实践的号召，我利用今年暑假的时间，深入社区，参与了一系列丰富多彩的社会实践活动。
此次社会实践活动不仅让我对社区工作有了更加全面和深入的了解，还在实践中锻炼了我的实际操作能力和解决问题的能力，收获了宝贵的经验和感悟。我参与的活动包括社区环境整治、老年人关怀、儿童教育辅导等多个方面。在社区环境整治中，我体会到了团队合作的重要性;在老年人关怀中，我感受到了人际交流的温暖;在儿童教育辅导中，我意识到了教育的责任与意义。通过这些实践活动，我不仅加深了对社会的理解,还培养了自己的社会责任感和奉献精神。这些经历让我在今后的学习和生活中更加坚定了服务社会的信念。
通过这次实践，我深刻认识到社区工作的重要性和复杂性。社区工作者需要具备高度的责任心和奉献精神，才能为居民提供优质的服务。同时，我也了解到社区工作中存在的诸多挑战和困难，如资金短缺、人力不足、居民参与度不高等问题。这些问题需要政府、社区、居民和社会各界的共同努力才能得到有效解决。在实践中，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通表达能力以及解决问题的能力，我学会了如何制定详细的计划和方案,并带领团队高效地完成任务；我也学会了如何与不同背景的人进行有效的沟通和交流，化解矛盾和纠纷；我还学会了如何在面对困难和挑战时保持冷静和理智，寻找最佳的解决方案.这些能力的提升将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
通过服务社区，我深刻感受到了社会责任的重要性。作为大学生，我们不仅要学好专业知识，还要关注社会热点问题，积极参与公益事业，为构建和谐社会贡献自己的力量。在实践中，我结识了许多志同道合的朋友和伙伴，我们一起为社区的发展贡献智慧和力量。这些经历让我更加珍惜现在的学习机会和未来的职业发展机会，也让我更加坚定了为社会做出贡献的决心和信念。深刻体会到了人际交往的魅力和价值与不同年龄、不同职业、不同背景的居民交流，让我学会了如何跨越代沟，倾听他人的故事，理释他们的需求与困境。这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我更加懂得尊重与包容的重要性。通过共同参与社区活动，居民们之间建立了深厚的情感纽带，我也从中感受到了人与人之间的温暖与关怀。这种情感共鸣让我更加坚信，通过我们的共同努力，社区可以成为一个更加和谐、温馨的大家庭！
审核人：陈志昂 李琨
